Εργοθεραπευτής, απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας του ΤΕΙ Αθήνας το 1984, με πολυετή εμπειρία στον παιδιατρικό κυρίως τομέα και κυρίως στην ψυχική υγεία παιδιού και εφήβου, τις διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, την ειδική αγωγή και εκπαίδευση. Διαθέτει εκπαιδευτική επάρκεια και μακρόχρονη εμπειρία σε επίπεδο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, στην εργαστηριακή εκπαίδευση και την εποπτεία στην κλινική άσκηση σπουδαστών Εργοθεραπείας και ως εισηγητής σε πλήθος πτυχιακών εργασιών στο ΤΕΙ Αθήνας (ΠΑΔΑ). Απόφοιτος του Μεταπτυχιακού προγράμματος “ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΟΝΑΔΩΝ” του ΠΑΔΑ.

Εργάσθηκε στο ΚΑΠΗ Ν. Φιλαδέλφειας, την Εταιρεία Προστασίας Σπαστικών, την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική του ΝΠ “Η Αγία Σοφία”, το ΤΕΙ Αθήνας και από το 2003 σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής. Σήμερα εργάζεται στο ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω.

Διετέλεσε Πρόεδρος του Συλλόγου Ελλήνων Εργοθεραπευτών, Μέλος του Δ.Σ. του ΣΕΕΠΕΑ Αττικής, Γεν. Γραμματέας της ΠΟΣΕΕΠΕΑ, Αιρετό μέλος του ΠΥΣΕΕΠ Αττικής καθώς και μέλος επιτροπών του Υπουργείου Υγείας και του Ι.Ε.Π. Από τον Οκτώβριο 2019 είναι Πρόεδρος του Δ.Σ. του Ι.Μ.Ε.Γ.Ε.Ε.

Η Λαμπριάνα Τσιακπίνη εργάζεται ως Λογοθεραπεύτρια στο Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) Έβρου. Σπούδασε Ειδική Αγωγή του Λόγου, Ψυχολογία, παιδική-εφηβική Ψυχιατρική στο Λουδοβίκειο-Μαξιμιλιάνειο Πανεπιστήμιο Μονάχου, όπου απέκτησε τον τίτλο Magister Artium (εξαετής φοίτηση). Στη συνέχεια παρακολούθησε στο ίδιο Πανεπιστήμιο το προ-διδακτορικό πρόγραμμα στην Ψυχογλωσσολογία (διετή φοίτηση).

Στο εξωτερικό έχει εργαστεί στο Τμήμα Πειραματικής και Υποκειμενικής Ακοολογίας της Ωτορινολαρυγγολογικής Πολυκλινικής του Τεχνικού Πανεπιστημίου Μονάχου (Klinikum Rechts der Isar), στο Κλινικό Ερευνητικό Τμήμα πολυεθνικής εταιρίας κοχλιακών εμφυτευμάτων στο Ίνσμπρουκ, στην Αυστρία, καθώς επίσης σε αναγνωρισμένα Κέντρα Λογοθεραπείας στο Μόναχο και στην Πολυκλινική Φυσικής Ιατρικής και Αποκατάστασης του Πανεπιστημίου Μονάχου, στο Τμήμα Νευροψυχολογίας και Λογοθεραπείας (Klinikum Grosshadern). Έχει εξειδικευτεί στην Παιδοψυχιατρική και Ψυχιατρική Εφήβων, Πανεπιστημιακή Κλινική Hechser, στο Μόναχο, στο Τμήμα Διάγνωσης και Θεραπείας παιδιών και εφήβων με πολλαπλές διαταραχές και αναπηρίες.

Έχει αρθρογραφία σε διεθνή-ευρωπαϊκά περιοδικά και σε πρακτικά συνεδρίων στην Αγγλία, Κύπρο και Ισπανία. Συμμετείχε σε ημερίδες στη Γερμανία και στην Αυστρία καθώς επίσης σε σεμινάρια ευαισθητοποίησης για εκπαιδευτικούς και γονείς για τη βαρηκοΐα με τη χρήση κοχλιακών εμφυτευμάτων, στην Ασία.

Στην Ελλάδα αρχικά εργάστηκε ως ιδιώτης Λογοπεδικός – Λογοθεραπεύτρια και ως εργασιακή σύμβουλος σε Δράσεις Συμβουλευτικής Υποστήριξης στον πληθυσμό των Μουσουλμάνων της περιοχής Παρέμβασης, στο Δήμο Αλεξανδρούπολης. Στήριξε αμισθί τη διεπιστημονική ομάδα της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (αριθμ. 42/13/17-04-2006) και μαθητή με αυτισμό στην Α/θμια εκπαίδευση ως ιδιωτική παράλληλη στήριξη.

Το 2006 προσλήφθηκε στο Β´ Κ.Δ.Α.Υ. Θεσσαλονίκης, όπου εργάστηκε για τέσσερα συναπτά έτη και μετέπειτα στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αλεξανδρούπολης για επτά έτη. Επίσης, συμμετείχε σε πρόγραμμα Comenius και σε πρόγραμμα Erasmus+ ως επιμορφώτρια. Αποτέλεσε σταθερό μέλος ΔΕΔΕΑ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αν. Μακ. και Θράκης για έξη έτη. Στη συνέχεια εργάστηκε για δύο έτη στο 1ο Κ.Ε.Σ.Υ. Ά Αθήνας με απόσπαση.

Έχει συγγράψει έξι κεφάλαια σε οδηγούς γονέων και εκπαιδευτικών στο πλαίσιο προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και δημοσιεύσει άρθρα στο academia.edu. Επιπρόσθετα, έχει εξειδικευτεί σε ειδικότερες θεματικές που αφορούν την πρώιμη παρέμβαση, τη διάγνωση, την ανάπτυξη και τις δυσκολίες (προφορικού και γραπτού) λόγου, τις διαταραχές επικοινωνίας, τη δίγλωσση-πολύγλωσση ανάπτυξη καθώς επίσης τις εναλλακτικές μεθόδους επικοινωνίας και τις μεθόδους νευρολογικής αποκατάστασης. Επιπλέον, εκπαιδεύτηκε το 2019 στη Γνωσιακή Συμβουλευτική και Παρέμβαση στην Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών, Κέντρο δια Βίου Μάθησης στην Αθήνα.

Από το 2011 συντονίζει δράσεις της Ευρωπαικής Ημέρας Λογοθεραπείας, με τη διοργάνωση ανιχνευτικών προγραμμάτων πρόληψης και ημερίδων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Παράλληλα διοργάνωσε ως επιμορφώτρια κύκλους σεμιναρίων συν-εμψύχωσης για εκπαιδευτικούς και ειδικούς ψυχικής υγείας για τρία έτη.
Από το 2014 είναι επίτιμο μέλος του Ιππικού Ομίλου Αλεξανδρούπολης, όπου πραγματοποίησε συνεδρίες λογοθεραπείας σε συνδυασμό με θεραπευτική ιππασία για τρία έτη. Από το 2018 είναι πρέσβειρα της RADLD Campaign για την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή στην Ελλάδα. Σήμερα, είναι Αντιπρόεδρος του Ι.Μ.Ε.Γ.Ε.Ε. επιστημονικού φορέα του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού.

Ο κ. Τσαρουχάς Νεκτάριος-Θεοχάρης είναι υ.Διδάκτωρ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπι-στημίου Αθηνών, Ψυχολόγος, απόφοιτος του Βασιλικού Πανεπιστημίου της Ουαλίας και Κοινωνι-κός Λειτουργός του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πατρών. Επίσης, είναι και απόφοιτος διπλώματος Παιδαγωγού Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες, σε επίπεδο μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Οι μεταπτυχιακές του σπουδές είναι στα εξής μεταπτυχιακά προγράμματα: α) της Προαγωγή της Ψυχικής Υγείας-Πρόληψη Ψυχιατρικών Διαταραχών¨ της Ιατρικής Σχολής Αθηνών Ε.Κ.Π.Α., β) ¨Έλεγχος του Στρες και Προαγωγή της Υγείας¨ της Ιατρικής Σχολής Αθηνών Ε.Κ.Π.Α. γ)¨Επιστήμες της Αγωγής-Ειδική Αγωγή¨ του Παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης-Ε.Κ.Π.Α. και υ.Διδάκτωρ του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστη-μίου Αθηνών.

Έχει εξειδικευτεί-πιστοποιηθεί ως Ψυχοθεραπευτής στη γνωσιακή-συμπεριφορική ψυχοθεραπεία (C.B.T.) στην Ακαδημία Ψυχοθεραπείας-Συμβουλευτικής και στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θερα-πείας της Συμπεριφοράς (Ι.Ε.Θ.Σ.). Επίσης, έχει εξειδικευτεί στο Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ιν-στιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.) στην Κλινική Ψυχοπαθολογία, στην Ψυχοκοινωνική Απο-κατάσταση Χρόνιων Ψυχικά Ασθενών. Ακόμη, έχει εξειδικευτεί στην Ειδική Αγωγή και την Εκπαί-δευση Ατόμων με Αναπηρία στην Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Β΄ Παιδιατρικής Κλι-νικής του Πανεπιστημίου Αθηνών της Ιατρικής Σχολής, στην Ψυχική Υγεία Βρεφών-Νηπίων και Εφήβων στην Παιδοψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής Αθηνών και στη Διοίκηση και τον Κοινωνικό σχεδιασμό στο τομέα της αντιμετώπισης της Τοξικοεξάρτησης στην Εθνική Σχολή Δη-μόσιας Υγείας (Ε.Σ.Δ.Υ.) – University of California – ΚΕ.Θ.Ε.Α.

Έχει μετεκπαιδευτεί σε επιμορφωτικά προγράμματα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Διαπολιτι-σμική αγωγή και ετερότητα και στη Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων, στο Πανεπιστήμιο Θεσσα-λίας στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτών ενηλίκων, στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος-Deree College στην Εγκληματολογία (Certificate Forensic Psychology) και στις Μαθησιακές Δυσκολίες, καθώς επίσης και στις Διαταραχές Λόγου-Λογοθεραπέια στο ΕΠΙ Παιδαγωγικό Σπουδαστήριο. Έχει κα-ταρτιστεί σε σεμινάρια από Κέντρα Δια βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) του Πανεπιστημίου Αθηνών, στην Ανάπτυξη προγραμμάτων προαγωγής και αγωγής υγείας, στη Συμβουλευτική των Εξαρτήσε-ων, στην Εκπαιδευτική ψυχολογία και στην Ψυχιατρική της εφηβείας. Καθώς, επίσης και σε σεμι-νάρια από αναγνωρισμένα δημόσια-ιδιωτικά Κέντρα Δια βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., όπως στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, στις Βασικές αρχές και το πλαίσιο στην εκπαίδευση ενηλίκων, στο Θεσμός της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, στο Συντονισμός και την Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, στην Οργάνωση και στο σχεδιασμό διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους, στην Οργάνωση και Λειτουργία των Σχο-λείων Δεύτερης Ευκαιρίας, στη Βιωματική εκπαίδευση-κατάρτιση στην πρόληψη των ναρκωτικών και τέλος, στην Οργάνωση και διοίκηση των κοινωνικών υπηρεσιών, καθώς επίσης και σε πλειάδα ημερίδων και συνεδρίων που έχει συμμετάσχει από Πανεπιστήμια και αναγνωρισμένους φορείς.

Είναι πιστοποιημένος στην Εκπαιδευτική επάρκεια Εκπαιδευτών Ενηλίκων από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., στην Παιδαγωγική και Διδακτική επάρκεια (Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης-Ε.Κ.Π.Α.) και είναι πιστοποιημένος Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., καθώς και πι-στοποιημένος από την STATISTICAL PACKAGE FOR THE SOCIAL SCIENCES (S.P.S.S. BI GREECE). Είναι ενταγμένος στα Μητρώα εκπαιδευτών ΛΑΕΚ/Ο.Α.Ε.Δ., καθώς επίσης και στο Μη-τρώο εκπαιδευτών του Πανεπιστημίου Ε.Κ.Π.Α. και Θεσσαλίας-Ε.Λ.Κ.Ε. Έχει διδακτική-εκπαιδευτική και εργαστηριακή εμπειρία στην Ιατρική Σχολή Αθηνών και στο Τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.), στην Πρωτοβάθμια και Δευ-τεροβάθμια εκπαίδευση, σε δημόσια και ιδιωτικά Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) και Κολλέγια, σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), σε Κέντρα Δια βίου Μάθησης της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ.), καθώς και ιδιωτικά σε φορείς και οργανισμούς ψυ-χικής υγείας και εκπαίδευσης.

Έχει αρθρογραφία σε διεθνή-ευρωπαϊκά περιοδικά και sites, σε πρακτικά συνεδρίων Πανεπιστη-μίων, καθώς και του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης, στην ψυχοκοινωνική αποκατάσταση ψυχικά ασθενών, στις ψυχικές διαταραχές, στο στίγμα των ψυχικών ασθενειών, στη γενική-ειδική αγωγή και εκπαίδευση, στο εργασιακό στρες, στην επαγγελματική εξουθένωση, στην επαγγελματική ικα-νοποίηση, στην ουσιοεξάρτηση κ.α.

Έχει συμμετάσχει ως ερευνητής σε ερευνητικά προγράμματα του Ερευνητικού και Πανεπιστημια-κού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.) στην Ειδική Μονάδα Αποκατάστασης & Επαγγελ-ματικής Επανένταξης (Ε.Μ.Α.Ε.Ε.), στο Διεθνές Ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα FemNAT-CD του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στο Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (Ι.Ι.Β.Ε.Α.Α.) και στα Επιστημονικά Ερευνητικά Πρωτόκολλα του Τμήμα-τος Προαγωγής Ψυχικής Υγείας της Α΄ Πανεπιστημιακής Ψυχιατρικής Κλινικής του Αιγινητείου Νοσοκομείου. Έχει διακριθεί και τιμηθεί από φορείς, ινστιτούτα και Πανεπιστήμια σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, ήταν Υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.), του Υπουρ-γείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υ.ΠΑΙ.Θ.), του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσό-ντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), του Κοινοτικού Ευρωπαϊκού Πρό-γραμματος Leonardo da Vinci in Italy, του Europass Mobility και του Ευρωπαϊκού πρόγραμμα PROSKILLS-Socrates Grundvig.

Είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου, ως Γενικός Γραμματέας του Ινστιτούτου Μελετών και Ερευνών Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης (Ι.Μ.Ε.Γ.Ε.Ε.) και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Αττικής (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. ΑΤΤΙ-ΚΗΣ). Επίσης, είναι μέλος του British Psychological Society (B.P.S.), μέλος του British Association For Counselling&Psychotherapy (B.A.C.P.), μέλος του Συνδέσμου Κοινωνικών Λει-τουργών Ελλάδος (Σ.Κ.Λ.Ε.).

https://www.tsarouxas.com/
https://uoa.academia.edu/NektariosTheocharisTsarouchas
https://www.linkedin.com/in/nektarios-theocharis-tsarouchas-44b5691a9/
https://uoa.webex.com/meet/ntsarouc or Skype: nectsarou

Aπό το 2001 ως Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού (απόφοιτος του μεταπτυχιακού προγράμματος ειδίκευσης στην Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό του ΕΚΠΑ) συμμετείχε σε ερευνητικά έργα, προσαρμογές σχολικών βιβλίων και εγχειριδίων σχετικά με την Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό προσανατολισμό.

Από το 2003 εργάζεται ως Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού Τυφλών στις υποστηρικτικές, εκπαιδευτικές δομές οτυ ΥΠΑΙΘ (ΚΔΑΥ, ΚΕΔΔΥ, ΚΕΣΥ κα.). Στα πλαίσια της υπηρεσίας αυτής έχει αξιολογήσει και υποστηρίξει μαθητές με οπτική αναπηρία, τις οικογένειες τους και την ευρύτερη σχολική κοινότητα. Είναι μέλος του ICEVI (Διεθνούς Συμβουλίου για την Εκπαίδευση των Ατόμων με Προβλήματα ορασης) και έχει συμμετάσχει σε πανευρωπαικά και διεθνή συνέδρια αλλά και σε εκπαιδεύσεις (προγράμματα Erasmus+, SINE κα) που αφορούν τον χώρο της οπτικής αναπηρίας. Από τον Αύγουστο του 2017 έως και τον Οκτώβριο του 2020 υπήρξε μέλος του ΔΣ του ΚΕΑΤ εκπροσωπώντας το Υπουργείο Παιδείας.

Η Ευγενία Τραγάκη είναι ψυχολόγος, απόφοιτος της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ, με Μάστερ στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία (ΜEd) από το Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ Μ. Βρετανίας και μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Σχολική Ψυχολογία από το ΕΚΠΑ. Επίσης, εκπαιδεύτηκε επί δέκα χρόνια στη συστημική ψυχοθεραπευτική προσέγγιση στο Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου (ΑΚΜΑ).

Εργάστηκε από το 1996 μέχρι το 2005 στον τομέα της Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής και συγκεκριμένα στο Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογενειών του Δήμου Ζωγράφου. Το 2005 διορίστηκε στο Παιδοψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής του Υπουργείου Υγείας και Πρόνοιας και συγκεκριμένα στο Κέντρο Ημέρας για Παιδιά στο Φάσμα του Αυτισμού «το Λιθαράκι». Από το 2006 εργάζεται στο Υπουργείο Παιδείας ως ψυχολόγος, στο 1ο ΚΕΣΥ Α΄ΑΘΗΝΑΣ.

Συμμετείχε ως επιμορφώτρια στο Πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με τίτλο «Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Μετατροπή του Ειδικού Σχολείου σε Κέντρο Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής Εκπαίδευσης», ενώ έχει πάρει μέρος ως ερευνήτρια σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα. Τέλος, έχει παρουσιάσει επιστημονικές ανακοινώσεις σε πολλά συνέδρια, έχει συγγράψει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και κεφάλαια σε δύο συλλογικούς τόμους.

Ασχολήθηκε ενεργά με το συνδικαλισμό από το 2013, όταν εκλέχτηκε για πρώτη φορά στο Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (ΠΟΣΕΕΠΕΑ). Το 2016 συμμετείχε στην ίδρυση του Ινστιτούτου Μελετών και Ερευνών Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης (ΙΜΕΓΕΕ) και υπήρξε πρώτη γενική γραμματέας στο ΔΣ. Από το Σεπτέμβριο του 2019 διατελεί πρόεδρος του ΔΣ του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (ΣΕΕΠΕΑ) Αττικής.

Ο Γεώργιος Δεληγιάννης είναι Σχολικός Νοσηλευτής. Είναι κάτοχος πτυχίου Νοσηλευτικής και Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στη Διαχείριση Κρίσεων και Επειγουσών Καταστάσεων από το Τμήμα Νοσηλευτικής, της Σχολής Επιστημών Υγείας του Εθνικού και Καποδιαστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει πιστοποιητικό Διδακτικής και Παιδαγωγικής Κατάρτισης από την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Είναι επίσης πιστοποιημένος ανανήπτης στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής, από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης. Υπηρέτησε τη στρατιωτική του θητεία ως νοσηλευτής στο μεγαλύτερο στρατιωτικό νοσοκομείο των Βαλκανίων.

Η πρώτη του εργασιακή εμπειρία με παιδιά ήταν στις μεγαλύτερες παιδικές κατασκηνώσεις της Αττικής, αυτή του Δήμου Αθηναίων, που φιλοξενούσε περισσότερα από χίλια παιδιά. Ένα από τα σημαντικότερα προσόντα του είναι η ετήσια προϋπηρεσία του στο Εθνικό Κέντρο Επιχειρήσεων Υγείας του Υπουργείου Υγείας. Από το 2016 εργάζεται σε δημόσια σχολεία στην Ειδική Αγωγή. Έχει συμμετάσχει σε πλήθος συνεδρίων ως ομιλητής και ως σύνεδρος.

Ο Βολκίδης Μιχάλης είναι κοινωνικός λειτουργός με εργασιακή εμπειρία σε Κοινωνικές Υπηρεσίες Δήμων, Κέντρα Κοινότητας και στο Θεραπευτήριο Χρόνιων Παθήσεων Ανατολικής Αττικής. Διετέλεσε συντονιστής στο Κέντρο Ένταξης Μεταναστών του διευρυμένου Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Αθηναίων και συντονιστής στο Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Τανάγρας. Όσον αφορά τον χώρο της εκπαίδευσης έχει εργαστεί σε ΣΜΕΑΕ, ΚΕΣΥ και ΕΔΕΑΥ με αφετηρία την σχολική χρονιά 2013-2014 και την σχολική χρονιά 2020-2021 εργάζεται στο 2ο ΚΕΣΥ Α’ Αθήνας. Είναι Οργανωτικός Γραμματέας της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής και αναπληρωματικό μέλος στο Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Αττικής.

Είναι κάτοχος «Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας» και «Πιστοποιητικού Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή» από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, και απόφοιτος του «Προγράμματος Ειδίκευσης στην Συμβουλευτική και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό» από την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Επίσης, έχει άριστη γνώση της Αγγλικής και Ρωσικής γλώσσας.