LAHERS ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Διαδικτυακή Διημερίδα με θέμα: “Μαθησιακές δυσκολίες, Σχολείο Οικογένεια Κοινότητα” Παρασκευή 11 Ιουνίου Σάββατο 12 Ιουνίου

Μια επιστημονική εκδήλωση που απευθύνεται σε όσους ασχολούνται με την υποστήριξη στην εκπαίδευση και φιλοδοξεί να συνδυάσει την υπάρχουσα εμπειρία με νέες εξελίξεις που προκύπτουν από την επικαιρότητα και νέες προτάσεις παρέμβασης για την έγκαιρη ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών και την στοχευμένη ψυχοκοινωνική στήριξη των οικογενειών αυτών των μαθητών, ιδιαίτερα σε απομακρυσμένες περιοχές και σε καταστάσεις όπου επιβάλλεται η εξ αποστάσεως παρέμβαση. Το ΙΜΕΓΕΕ συμμετέχει στην ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών με την κατάθεση προτάσεων για την εξ αποστάσεως υποστήριξη από το ΕΕΠ-ΕΒΠ.
“Το συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων – γενικής και ειδικής αγωγής, στο Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους, νοσηλευτές, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές, επαγγελματικούς συμβούλους, παιδοψυχιάτρους, εξειδικευμένους επαγγελματίες σε αισθητηριακές αναπηρίες, άλλες συναφείς ειδικότητες που εντάσσονται στους Ε.Ε.Π.), στο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, καθώς και ερευνητές και φοιτητές των αντίστοιχων Σχολών και εξειδικεύσεων. Επιπλέον, απευθύνεται και σε Ομοσπονδίες και συλλόγους που συνδέονται με τις οικίες ειδικότητες, όπως επίσης και σε εκείνες που εκπροσωπούν άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το συνέδριο επιδιώκει να παρουσιάσει ένα μοντέλο διεπιστημονικής συνεργασίας όλως των εμπλεκόμενων ειδικοτήτων και να συζητήσει τις νέες εξελίξεις στο χώρο της ειδικής αγωγής και των μαθησιακών δυσκολιών, να παρουσιάσει καινοτόμες μεθόδους εξ’ αποστάσεως στήριξης των οικογενειών, σύγχρονα εργαλεία και καλές πρακτικές από το χώρο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης (γενικής και ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης). Το συνέδριο θα έρθει επίσης να συζητήσει τις νέες προοπτικές που ανοίγονται για την στήριξη των υφιστάμενων εκπαιδευτικών δομών καθώς και τη διασύνδεση μεταξύ των υπηρεσιών και φορέων που εξυπηρετούν τους μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας. Επίσης, φιλοδοξεί να συμβάλει στη διατύπωση επίκαιρων προτάσεων για τις ανάγκες ενός ολοκληρωμένου στρατηγικού σχεδιασμού σε θέματα έγκαιρης και έγκυρης ανίχνευσης των μαθησιακών δυσκολιών και της στοχευμένης ψυχοκοινωνικής στήριξης των οικογενειών αυτών των μαθη τών σε απομακρυσμένες περιοχές με τη βοήθεια σύγχρονων τεχνολογιών”.
Δείτε εδώ το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ και ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ